Les technocrates les plus en vue de Big Tech, qui ont inventé l'essentiel de la technologie qui envahit le monde, ont gardé leurs enfants à l'écart! Cela montre clairement qu'ils savaient ce qu'ils faisaient et la vraie nature de l'environnement manipulateur / addictif qu'ils construisaient. Tous les parents devraient lire cette histoire et considérer leurs propres enfants. ⁃ Éditeur TN
Les psychologues apprennent rapidement à quel point les smartphones peuvent être dangereux pour le cerveau des adolescents.
Des recherches ont montré que le risque de dépression chez un élève de huitième saute 27%lorsqu'il utilise fréquemment les médias sociaux. Les enfants qui utilisent leur téléphone au moins trois heures par jour sont beaucoup plus susceptibles d’être suicidaires. Et des recherches récentes ont révélé le taux de suicide chez les adolescents aux États-Unis maintenant éclipses le taux d'homicides, avec les smartphones comme force motrice.
Selon Clement et Miles, il devrait être révélateur que les deux plus grandes personnalités de la technologie de l’histoire récente, Bill Gates et Steve Jobs, laissent rarement leurs enfants jouer avec les produits qu’ils ont contribué à créer.
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«Que savent ces riches dirigeants de la technologie sur leurs propres produits que leurs consommateurs ignorent?» écrivent les auteurs. La réponse, selon un nombre croissant de preuves, est le pouvoir addictif de la technologie numérique.
En 2007, Gates, l'ancien PDG de Microsoft, a mis en place une limite de temps d'écran lorsque sa fille a commencé à développer un attachement malsain à un jeu vidéo. Il n'a pas non plus laissé ses enfants obtenir des téléphones portables jusqu'à l'âge de 14 ans. âge moyen pour un enfant obtenant son premier téléphone, c'est 10.)
Jobs, qui était le PDG d'Apple jusqu'à sa mort à 2012, révélé dans une interview du 2011 New York Times qu'il a interdit à ses enfants d'utiliser le nouvel iPad. «Nous limitons la quantité de technologie que nos enfants utilisent à la maison», a déclaré Jobs au journaliste Nick Bilton.
Dans «Screen Schooled», Clement et Miles font valoir que les parents riches de la Silicon Valley semblent saisir le pouvoir addictif des smartphones, des tablettes et des ordinateurs plus que le grand public - malgré le fait que ces parents gagnent souvent leur vie en créant et investir dans cette technologie.
«Il est intéressant de penser que dans une école publique moderne, où les enfants doivent utiliser des appareils électroniques comme les iPad», ont écrit les auteurs, «les enfants de Steve Jobs seraient parmi les seuls enfants à se retirer.
