Note TN: La NOAA a publié une étude «préparée» sur le changement climatique, comme l'ont rapporté les dénonciateurs, mais interrogée à ce sujet, la NOAA a maintenant tracé la ligne de bataille entre ses scientifiques technocrates et le Congrès, et le Congrès est en train de perdre la bataille. Cela renforce l'idée que l'élite scientifique affirme plus d'influence et de contrôle sur la politique mondiale.
L'administration Obama continue de résister aux efforts d'un républicain de la Chambre des députés pour accéder aux délibérations internes de scientifiques fédéraux qui ont rédigé une étude révolutionnaire sur le réchauffement de la planète que le législateur enquête.
In réponse à une menace du président du comité scientifique de la Chambre, Lamar Smith (R-Tex.), d'assigner à comparaître la secrétaire au Commerce Penny Pritzker, le chef de la National Oceanic and Atmospheric Administration a déclaré à Smith dans une lettre vendredi que son personnel ne serait pas influencé par l'ingérence politique.
«Je n'ai permis ni ne laisserai à quiconque le soin de manipuler la science ou de contraindre les scientifiques qui travaillent pour moi», a écrit l'administrateur Kathryn Sullivan.
«Si le comité doute de l'intégrité de l'étude», a écrit Sullivan, «il dispose des outils dont il a besoin pour commander une évaluation scientifique concurrente.
Sullivan répondait à l'affirmation de Smith la semaine dernière selon laquelle l'étude climatique, publiée en juin dans la revue à comité de lecture Science, a été «précipité à la publication» sur les objections de certains scientifiques de la NOAA.
Smith, un sceptique éminent du Congrès sur le changement climatique, demande depuis des semaines aux documents et aux courriers électroniques internes de la NOAA de prouver que les scientifiques ont manipulé les données de température mondiales pour faire avancer le programme climatique du président Obama. Sullivan a refusé de les remettre. Le législateur a alors fait appel à Pritzker, dont l'agence est composée de la NOAA, et a menacé de l'assigner à comparaître.
